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孟行悠(yōu )随手拿起一(yī )支粉笔，在一(yī )块没(méi )写过字的角(jiǎo )落勾勒几笔，一个(gè )人物的大概轮廓便(biàn )显现出来。

中午放学前，迟砚(yàn )在讲台上象征性问(wèn )了下有(yǒu )没有(yǒu )愿意留下来帮忙, 根(gēn )本没人理。

??都能在场录视(shì )频的(de )。迟砚把手机放进(jìn )桌肚里，犹(yóu )豫片刻，又补(bǔ )充，你性子太直(zhí )，很吃亏。

迟(chí )砚单(dān )手插兜走过孟行悠(yōu )身边，眼皮(pí )也没抬一下。

迟砚(yàn )的眼神看不(bú )出情绪，过了(le )会儿(ér )，他也没说行不行(háng )，只是提醒(xǐng )：回来报账，钱不(bú )用你自己出。

教室(shì )气氛莫(mò )名有(yǒu )些僵，孟行悠思忖(cǔn )片刻，委婉(wǎn )地说：还可以(yǐ )，我(wǒ )看其他班也这样排(pái )版的。不过(guò )我们班如果要(yào )争名(míng )次，不如搞(gǎo )点跟别人不一(yī )样的(de )？

孟行悠眼睛一亮(liàng )，像是被老(lǎo )师表扬得到小(xiǎo )红花(huā )的幼儿园小(xiǎo )朋友：可以的(de )！照(zhào )着画我能画出来，三天足够了(le )。

跟迟砚从办(bàn )公室(shì )出来，孟行悠不知道在想(xiǎng )什么(me )，一路没说话。

孟(mèng )行悠在人物(wù )左侧花了一个(gè )长方(fāng )框，接着说：这里(lǐ )写标题(tí )，标(biāo )题和人物占据一半(bàn )版面，剩下(xià )的一半写字，排版(bǎn )很简单，就是文字(zì )人物五五开(kāi )。

迟砚见她这(zhè )么安(ān )静，还挺不(bú )习惯，问：你(nǐ )是不(bú )是不想画？